一、课程简介
“提升国防技能，共筑强国梦想”国防教育研学实践活动是由洛阳教育旅行社研发设计，是以“研习红色文化，体验军事项目，提升国防技能，共筑强国梦想”为主题展开的研学实践活动。学生在专业导师的带领下学习红色文化，传承红色精神，激发学生爱国、护国情感，体验真人CS实战演练、迫击炮、手榴弹、火箭筒、五星制作等军事项目，提升学生国防教育军事技能，树立“强国复兴有我”意识；在兼具教育性、实践性、安全性、趣味性于一体的研学实践活动中，使学生增强“四个自信”，培养和践行社会主义核心价值观。
二、设计意图
“国无防不立，民无兵不安”，古往今来，任何一个国家，都需要有强大的国防用以支撑国家的利益，抵御外来的侵略。如果一个国家没有了国防或者国防力量薄弱，就无法捍卫国家主权，人民就更不用谈安居乐业。“提升国防技能，共筑强国梦想”研学实践活动是以国防教育为主线，紧密围绕“研习红色文化，体验军事项目，提升国防技能，共筑强国梦想”几大主题展开的研学实践活动课程。此课程以本年级教材内容为参考，深化跨学科整合，结合本年级学生身心特点、接受能力和实际需要从而精选的活动主题，为了更好的使研学实践教育和学校课程进行有机融合，促进与课堂教学的相互衔接，因此设计本次研学实践活动。
三、课程主题
研习红色文化，体验军事项目，提升国防技能，共筑强国梦想                                                                  
四、课程目标
1. 提高学生爱国拥军的意识和民族荣誉感，加强爱国主义精神的学习。
2. 学习专业军事知识，掌握专业军事技能，拓展学生的知识储备和思路，提高学习的好奇心和探索欲。
3. 在实战场景模拟中，增加学生兴奋度和紧张感，增强投入度。
4. 课程中进行挫折教育，引导学生正确面对挫折，提升抗挫力。
5.在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，无形中促进学生家国认同的责任担当意识。
五、课程安排
活动前家长可协助学生查阅资料并思考以下问题：
1. 手榴弹的种类有哪些？
2. 在CS体验中，你觉得应该如何制定作战方法？
3. 我国的国防武器有哪些？
4. 国防教育日是哪天？
六、课程内容
课程一：【开营授旗，待队出发】
在指定地点集合，带队导师宣布活动开营仪式，授予队旗；教练宣讲研学活动计划、营部组织名单和活动纪律。仪式结束，开启一天的研学之旅。

课程二：【踏上征程，开启研学之旅】
乘车前往洛阳兄弟连国防教育主题营地，车上互动，强调行车安全、注意事项及研学活动流程。

课程三：【身着迷彩服，开启成为特种兵的一天】
学生们到达营地，分组进入宿舍换装。迷彩服是军人的象征，学生们换上服装，体验“小小特种兵”的一天，感受军人风姿。

课程四：【升旗仪式，庄重宣誓】
在导师的带领下，学生分营列队，庄严宣誓，以升国旗的形式，使学生认识国旗、了解国旗。进一步促进学生爱国意识，激发其民族自豪感。

课程五：【真人CS体验，协同作战】适合1-9年级、单天承载量0-1000人、半天0-600人（同时4个班开展）
专业真人CS野战教练带队，讲解装备和战役类型，分组行动，进行PK，使学生认识到战争的残酷，生命的可贵。提高国防意识，认识到生活在和平年代的幸福。

课程六【体验国防武器，感受科技发展】适合1-9年级单天承载量0-500人、半天0-300人
学习火力支援武器迫击炮的作用和不同情况下怎么发挥作用，以及迫击炮的优势，班组协作操作迫击炮，了解迫击炮的构造作用。

课程七：【餐前文化，有序进餐】
教官安排做餐前文化，从小养成珍惜食物及珍惜劳动成果的习惯，背诵《悯农》、《感恩词》节约光荣，浪费可耻；全体师生有序就餐、简单午休。

课程八【草鞋编制，感悟红军长征】适合5-9年级单天承载量0-500人、半天0-300人（同时2个班开展）
由教官讲解"草鞋精神"，然后带领大家一起进行草鞋编制，带领学员重温红色记忆，学习“草鞋精神”艰苦朴素、不忘初心、砥砺前行的精神。

课程九【军事科目-摧毁暗堡】适合1-9年级单天承载量0-500人、半天0-300人（同时2个班开展）
认识手榴弹的构造及运用场景；学习使用手榴弹摧毁敌方暗堡，通过亲身体验培养学生对基本军事武器的兴趣，提高学生的实践能力。

课程十【军事科目——消灭岗哨】适合4-9年级单天承载量0-500人、半天0-300人（同时2个班开展）
学习武器的构造、作用和射击原理，学习如何瞄准射击。模拟和体验部队如何打靶

课程十一：【总结拍照，温馨返程】
召开研学总结会议，学生们总结研学成果，拍照留念，乘车返程，结束愉快的研学之旅！