课程目标
知晓考古的发展脉络，熟悉洛阳铲等考古工具的起源以及基础使用原理。
理解文物修复工作内涵，掌握基础文物修复常识，树立文物保护意识。
通过模拟考古发掘、文物修复动手实践，感悟文物工作者专注坚守的工匠精神。
课程内容
研学导师开场进行课程破冰导入，介绍本次 “神都考古记” 课程，结合洛阳十三朝古都的背景，讲述洛阳丰富的考古资源，阐述考古对于还原古代历史的重要意义，接着科普中国考古的起源与发展，介绍考古工作者日常工作内容，讲解考古完整工作流程，区分考古发掘和盗墓的本质不同，帮助大家树立正确的文物观念。随后开展非遗洛阳铲专题讲解，介绍洛阳铲的诞生由来、结构特点，演示洛阳铲的钻探原理，讲解钻探工具在真实考古现场的实际用途以及工具使用注意事项。之后进入文物修复知识学习环节，导师讲解什么是文物修复，介绍文物修复师的日常工作，展示文物常见破损形态，讲述文物破损背后的历史故事，讲解文物修复基本原则，学习清洗、拼对、修补、加固等基础文物修复理论知识，解读文物修复 “修旧如旧” 的核心理念，分享文物修复师 “择一事，终一生” 的真实事迹，让学员感受文物工作者严谨细致的工匠精神。完成理论学习后，导师讲解模拟发掘区域的场地规则，示范模拟考古工具的正确操作方式，科普探方发掘基础常识，提醒发掘过程禁止暴力挖掘。学员分组进入考古体验沙坑，化身小小考古员，使用模拟考古工具耐心清理土层，开展模拟探方发掘工作，在土层当中搜寻模拟古代器物残片，按照真实考古要求轻轻刷除泥土，小心取出出土残件并做好简易出土标记，完整体验文物出土全过程。发掘结束后学员整理自己发掘获取的器物残片，观察残件破损状态，运用课堂学到的知识尝试碎片拼对，参照真实文物修复流程动手完成残件拼接、修补塑形，进行三彩器物的创作加工，完成专属三彩作品，作品可自行带走留存。体验环节结束后邀请学员分享本次研学的体验与收获，导师整体回顾课程中学到的考古知识，洛阳铲非遗文化以及文物保护相关要点，强化爱护文物的理念，最后全体学员共同整理活动场地，清点并归还公用考古工具，有序离场，课程结束。